Experiencia en aplicación del Ciclo Indagatorio para estudio de la presencia de agujeros hechos por el Carpintero de Paso (Sphyrapicus varius) en troncos de árboles del Parque de la Maestranza, en La Habana Vieja.

Abstract

Se aborda una experiencia propiciadora de una relación de estudiantes de secundaria básica, con el entorno natural desde la curiosidad y el aprendizaje activo. La aplicación del método científico Ciclo de Indagación, podría contribuir a nuestros propósitos de, por un lado, aportar a niños y niñas vivencias en el medio natural que faciliten la creación o fortalecimiento de actitudes positivas hacia la naturaleza y, por el otro, el desarrollo de habilidades primarias necesarias en la investigación científica. A propitiatory basic experience of a relation of high school students, with the natural surroundings from curiosity and the active learning. The application of the scientific method fact-finding Cycle, could contribute to our purposes of, on the one hand, contributing events experienced in life in the natural midway to boys and girls that they facilitate the Creation or strengthening of positive attitudes toward nature and, for the other the development of primary necessary abilities in the scientific investigation.